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桃源小学:深入课堂调研,专家引领指导(图)

2019年04月11日 19:24:01 访问量:203 作者:樊凌彦

鹤壁市桃源小学自成立“名师备课共同体”以来,在校领导的指导下始终本着扎扎实实搞教研,踏踏实实夯基础的原则开展教育教学工作。市教研室领导也高度重视我校教学工作,经常来我校深入课堂,了解教师教学工作情况。

411日下午,市教研室孙永生主任再次来我校深入课堂调研,分别听取了和会强、樊凌彦两位老师的两节作文常态课。


和老师的习作课《写自己的故事》,先让学生介绍自己,从特长和兴趣等方面介绍自己,还可以从外貌和性格方面介绍自己;再让学生讲述自己经历的一件事,在老师的指导下,让学生讲好自己的故事;最后指导列出习作提纲,学生写出草稿。习作教学扎实在效。

樊老师的习作指导课《生活中的作文系列之两只小鸡》,老师把小鸡带进课堂,让学生从外形、吃食方面来观察小鸡,樊老师还分享与小鸡相处的点滴故事来启发和引导学生学会观察生活,体验生活,并善于从生活中积累素材。同学们也纷纷讲述了自己与小动物之间发生的故事,课堂上同学们兴趣盎然。

听课结束后,孙主任高度赞扬了我校的习作课堂教学,对两位老师的教学给予了极高的肯定和评价,表达了对我校名师备课共同体扎实开展工作的认可。同时,对不同学段的习作教学提出建议,对老师们提出了更高的要求和希望。

孙主任深入课堂的引领和指导,让老师们进一步更新教学观念,提升了对习作课堂的研究能力,让习作教学迈向新的高度。对提高桃源小学教育教学质量和人才培养质量起到了积极的促进作用。

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