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桃源小学学生期末表彰评选工作方案

2015年06月17日 08:43:16 来源:河南鹤壁桃源小学 访问量:279 作者:大队部

为全面贯彻党的教育方针,促进学生德智体美和谐发展,充分发挥教育评价在教育过程中的激励作用,促进学生优良品质向更高的要求发展,特制定《桃源小学学生期末评优方案》。

一、评选原则

(一)方向性原则

面向全体学生,激励学生主动学习、全面发展、学有特长。

(二)动态性原则

着重看学生的进步和发展。

(三)实事求是原则

严格按照评选程序,公开、民主、平等地做好评选工作。

二、奖项设置及名额:

1、文明班干,每班1人。

2、文明队干,每班1人。

3、美德少年,每班1人。

4、五星少年,每学期根据开展的活动来参评项目,每班根据评选要求来申报。

三、表彰范围:

1、文明班干、文明队干、美德少年、五星少年为1-6年级在校学生。

2、文明班干部以各班班委会成员为基准。

3、文明少先队干部为学校4-6年级少先队干部和各班级的卫生委员为基准。

4、美德少年是在各班“月级美德少年”中推选出的“终极美德少年”。

5、五星少年是在“文学、艺术、运动、学习、科技”这五项活动赛事上,有特长的学生。

四、评选标准:

1、“文明班干部”标准

是班级中具有全面能力的班干部,有1学期以上的任期,能严格要求自己,热心社会、班集体工作,为同学服务,工作积极肯干,有较强的组织、领导能力,在同学中有较高的威信和影响,能起模范带头作用。

2、“文明少先队干部” 标准

1)热情主动为集体服务,善于动脑,能创造性开展少先队工作,带领少先队员在开展少先队活动中表现突出。

2)有民主、团结的作风,以身作则,是非分明,做少先队员的表率,在工作中主动管理,热心为队员服务。

3)担任少先队干部1学期以上,担任班级卫生委员1学期以上。

3、“美德少年”标准

1)美德少年要具备好的个性、具有阳光心态、充满生命活力、天真活泼、健康向上、善于团结合作;

2)在与人交往时,文明礼貌、开朗大方、拥有自信坚强、乐观开放、是一个勇于创新的美德少年。

3)本学期担当“月级美德少年”至少一次。

4、“五星少年”标准

每一奖项的背后都是一个精彩而灵动的生命,五星少年的评选重在兴趣特长的培养,给学生搭建成长的平台。“五星少年”必须具备以下条件才能参选。随时取得成绩、随时申报、随时表彰!

1、文学星:在报刊杂志发表一篇文章;

2、艺术星:在市书法、绘画、声乐、器乐等大赛中获一等奖;

3、科技星:在市小论文、小发明、小制作大赛中获一等奖;

4、运动星:在市体育大赛中获前两名;

5、学习星:在班级学习优秀。

五、评选办法:

1、要遵循实事求是的原则,依据评选条件,发扬民主,严格审查,认真考核,确保质量。

2、文明班干、优文明队干、美德少年、五星少年的评选,在班主任的主持下,根据评选标准,由学生民主评选,无记名投票,差额评选出本班候选人,五星少年需征求各科任老师意见后确定人选。

3、文明少先队干部评选在大队辅导员主持下,根据评选标准,由全体少先队干部无记名投票,差额评选出候选人,再征求班主任老师意见后确定人选。

六、其它事项:

1、每学期评选表彰一次。

2、本方案的解释权属校大队部。

                                          鹤壁市桃源小学

                                            20156

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